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重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级

日期:2020-08-02 21:07:44 来源:互联网 编辑:小狐 阅读人数:158

广州市教育局发布了《关于稳步推进广州市初中学生综合素质评价工作的意见》以下简称意见

该意见对2019年6月出台的《广州市教育局关于印发广州市初中学生综合素质评价实施办法(试行)的》进行了优化,例如由学校组织开展的教育教学活动,可由学校直接认定。

0 1.

广州市教育局关于稳步推进广州市初中学生综合素质评价工作的意见

各区教育局,市招考办、市教研院、市电教馆,局属有关中学,广东实验中学、华南师范大学附属中学:

2019年6月市教育局出台《广州市教育局关于印发广州市初中学生综合素质评价实施办法试行的》穗教基教一〔2019〕71号以下简称《实施办法》。为进一步稳步推进广州市初中学生综合素质评价工作,现提出以下意见:

一、优化评价方式和评价程序

目前广州市初中学生综合素质评价主要采取写实记录、评语评价和重要观测点计分评价等评价方式,现将重要观测点计分评价调整为重要观测点评价,不再计分、不再分等级,在评价程序的公示确认环节不需对重要观测点计分进行公示

二、简化填报过程

凡是学校组织开展的教育教学活动,由学校直接认定,不需要佐证材料。学生需填写自主参加的活动,并佐证材料,减轻学生和学校填报负担。

三、确保记录内容真实可信

在建立健全机制的基础上,学生和家长需在“广东省初中学生综合素质评价信息平台”以下简称“信息平台”上提交诚信承诺书,树立诚信意识,确保综合素质评价材料真实可信。

四、其他

意见要求与《实施办法》不一致之处,以本意见为准。

广州市教育局

2020年7月20日

0 2.

综合评价升学录取

根据原本的广州“初中综评”方案,评价结果的使用将作为学生毕业升学依据或参考。被普通高中录取的考生,录取参考科目成绩均须达D级及以上,被示范性普通高中录取的考生,录取参考科目成绩均须达到C级及以上。

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图1)

最新政策不再计分和分等级,减轻了学生负担,综合素质评价成为一种档案材料和成长记录,没有优劣之分。

白云省实初一年级组长甘贤平老师说:“现在都变成了文字写实记录,不用打分,最终结果不会有分数和等级,对于学生来说负担变小了,要求变柔性了。” —:广州日报

0 3.

广州市初中学生综合素质评价实施办法解读

2019年6月市教育局出台《广州市教育局关于印发广州市初中学生综合素质评价实施办法(试行)的》具体文件解读如下:

一、主要内容

一目的意义

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图2)

二评价的内容

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图3)

三评价指标体系

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图4)

四评价方式

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图5)

五重要观测点计分标准

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图6)

六评价程序

综合素质评价的实施依托广东省初中学生综合素质评价信息平台进行。学生综合素质评价贯穿初中三年,以学期为单位,每学期需按顺序依次完成以下5项任务:

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图7)

七评价结果使用

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图8)

二、有关情况说明

一《实施办法》的特色和亮点?

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图9)

二实施对象和时间?

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图10)

三学校在实施综合素质评价上如何做?

学生综合素质评价工作主要是由初中学校组织实施。

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图11)

四作为初中学生需要做什么?

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图12)

五作为初中学生的家长需要做什么?

重要,学生综合素质评价贯穿初中三年,分等级(图13)

六社会各界需要做什么?

社会各界力量要充分支持学生综合素质发展。

本文相关词条概念解析:

评价

评价,不仅仅只看一个学习成绩,还去看学生的道德品质、审美情操、合作意识与能力、运动与健康;如果我们的评价,不仅仅只看一次成绩,还去看学生平时的学习态度与习惯以及完成作业的情况;如果我们的评价,既重视教师的评价,也重视学生自己的评价、互相之间的评价以及家长的评价;既重视终结评价,也重视形成性的评价,尤其重视学生进步与发展,并且把这一切以材料的形式为一个人建立终身档案,并改变过去单纯以一次成绩为依据的升学、就业、公务员录取制度,以这份综合素质评价的档案作为升学、就业、参军等方面的依据,那么,我想,家长为了孩子就不会只要求孩子只要一个学习分子了,学生为了个人的前途,也就会注重平时的学习等方面的表现了,跟随这样,社会的评价观自然也就变了,那么,我们的素质教育推行起来就顺利多了,家庭教育与学校教育、社会教育就能协调发展了,教育就能真正地面向了学生的未来。尤其是实施这样的评价制度以后,也有助于诚信社会的建立,考试舞弊、徇私舞弊的现象将会得到有效的遏止。

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