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孩子看英文动画片看不懂怎么办?分三步走,实现可理解性输入

日期:2019-11-10 21:08:52 来源:互联网 编辑:小TT 阅读人数:102

许多家长都知道,在英语启蒙的初期阶段,以听力输入为主。

在听力输入阶段,家长们都会选择给孩子们看英文动画片作为手段之一。蓝色小考拉是公认的适合启蒙的动画片,语速慢,词汇量少。但是由于情节过于简单,很多娃们不喜欢看低于自己认知水平的动画片,比如他已经爱上了超级飞侠、汪汪队之类的,蓝色小考拉就太幼稚了,可是超级飞侠、汪汪队的台词又太难了,听不懂,怎么办呢?

孩子看英文动画片看不懂怎么办?分三步走,实现可理解性输入(图1)

蓝色小考拉,经典的英语启蒙动画片

这时可以分三步走。

第一步,找到该动画片的英文版书籍,读给孩子听。一般这类书籍都是一集对应一本。就给孩子念他喜欢的那一集就行,可以每天读一遍,反复读。

第二步,给孩子看他读过书的那一集动画片,如果孩子愿意,可以反复观看。一般幼儿园孩子都会喜欢反复看。这是因为他已经读过这本书了,对情节已经有了解了,所以听起来没那么难。

第三步,不看动画片,在喜马拉雅或者网上找这一集的音频,就给孩子当背景音乐放着。因为他本身喜欢这个动画片,反复听也不会抗拒。

记住,一定要反复听一集,才能实现听力的提升。泛泛的听很多集,提升非常难。一集听的差不多了,再换另一集。亲身实践,通过这三步走,一般就可以实现对动画片的可理解输入。而可理解性输入,才是听力提升的前提。

孩子看英文动画片看不懂怎么办?分三步走,实现可理解性输入(图2)

超级飞侠

本文相关词条概念解析:

动画片

动画的概念不同于一般意义上的动画片,动画是一种综合艺术,它是集合了绘画、漫画、电影、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。最早发源于19世纪上半叶的英国,兴盛于美国,中国动画起源于20世纪20年代。动画是一门年青的艺术,它是唯一有确定诞生日期的一门艺术,1892年10月28日埃米尔·雷诺首次在巴黎著名的葛莱凡蜡像馆向观众放映光学影戏,标志着动画的正式诞生,同时埃米尔·雷诺也被誉为“动画之父”。动画艺术经过了100多年的发展,已经有了较为完善的理论体系和产业体系,并以其独特的艺术魅力深受人们的喜爱。动画的英文有很多表述,如animation、cartoon、animatedcartoon、cameracature。其中较正式的"Animation"一词源自于拉丁文字根anima,意思为“灵魂”,动词animate是“赋予生命”的意思,引申为使某物活起来的意思。所以动画可以定义为使用绘画的手法,创造生命运动的艺术。动画技术较规范的定义是采用逐帧拍摄对象并连续播放而形成运动的影像技术。不论拍摄对象是什么,只要它的拍摄方式是采用的逐格方式,观看时连续播放形成了活动影像,它就是动画。

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