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孩子不自信怎么办?做好这几点,成为照亮孩子的那束光 阅读前请点击“关注”,一起聊聊育儿干货,陪你成长哦。 01 02 03

日期:2019-11-10 19:39:45 来源:互联网 编辑:小TT 阅读人数:410

孩子不自信怎么办?做好这几点,成为照亮孩子的那束光 阅读前请点击“关注”,一起聊聊育儿干货,陪你成长哦。 01 02 03(图1)

有一段时间,豪的学习状态很不好。数学一直是他的短板,无论他怎么努力,数学成绩总是不见提高。

我试过很多方法,补习班、家教、自己亲自辅导,总是看不到效果,讲的时候他全懂,一旦单独做题他就一片茫然。

那段时间,数学老师频频给我打电话,让我一定要盯紧孩子的学习,这在一定程度上加重了我的焦虑,我回家后自然对豪没有好脸色。

因为作业,我和豪数次吵架,而我在情急之下也说出了很多挖苦他的话。最糟糕的一次,我把他的作业本扔的远远的,骂他笨,骂他蠢,嘲笑他的成绩,甚至,我还说他未来堪忧。

这样口不择言的后果就是:豪变得越来越不自信,数学成绩也陷入了怪圈。

我仍记得豪当时的眼神:难过、无助、不解。他默默捡回了作业本,还对我说:“妈妈,对不起”而我在盛怒之下,仍然拂袖而去。

那样的我,连我自己都感到陌生。

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待我冷静下来,豪问我:“妈妈,我是不是真的很笨?”我忽然一惊,才发现我只顾宣泄自己的情绪,全然忘记了那些话不仅会伤害他,更会打击他的自信心,让他自我否定。

而这,是我想要的吗?

哪怕我的出发点再怎么冠冕堂皇,对孩子的伤害却是实实在在的,回想起来,真是得不偿失。联想到豪表现出来的畏手畏脚,不敢大声表达自己的看法,甚至连穿一件衣服都拿不定主意,我是后悔的。

因为在此之前,他是一个阳光,积极,情商高的孩子,是我一而再,再而三的打击,一点点磨灭了他的信心,让他陷入了自我否定,自我怀疑的泥潭。

这对他的成长,是毫无益处的。

发现了问题来自于我的情绪后,我赶紧调整了自己的态度,及时从错误的教育方式上走了回来。肯定,对于孩子来讲,就像植物需要阳光,没有阳光,植物会枯萎,而没有爱和支持,孩子的成长,也会出现偏差。

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当孩子说:“妈妈,我是不是很笨时”背后投射了孩子怎样的心理状态呢呢?1孩子很不安。

2孩子很焦虑。

孩子的不安来自于周围的人对他的评价,而焦虑则是担心因为缺乏安全感。孩子有这样的状态,和家长的态度不无关系。

家长对孩子要求过高,孩子就会有压力,压力太大就会产生不安全感。而一个缺乏安全感的孩子,对自己的评价是负面的,他们往往会陷入紧张、担心、害怕、逃避等消极状态。

要消除孩子的焦虑状态,家长首先要改变自己的教育方式,只有家长改变了,孩子才会改变,也只有家长放松了,孩子才会轻松。

现在的家长太焦虑,而这种焦虑很多时候来自于家长的比较和面子。

同学的孩子考上私立了,同事的孩子上名校了,亲戚的孩子获奖了···这些,都有可能成为家长焦虑的引爆点。

以下的话是不是很耳熟:“你看看那个谁谁谁,提前接到了录取的电话。”

“你看那个谁谁谁,参加比赛拿了个一等奖。”

“再看看你,一天到晚就知道吃喝玩乐,你就不能学学别人?”

这些话倒是让家长宣泄了情绪,却也轻易摧毁了孩子的内心,让他处于“心理瘫痪”的糟糕场景,对自我的评价更会是消极的。

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心理学上有一个概念叫:晕轮效应

指人们对人的认知和判断往往只从局部出发、扩散而得出整体印象,也即常常以偏概全。一个人如果被标明是好的,他就会被一种积极肯定的光环笼罩,并被赋予一切都好的品质;如果一个人被标明是坏的,他就被一种消极否定的光环所笼罩,并被认为具有各种坏品质。

在接收到长期的负面反馈后,孩子会不自觉陷入自我怀疑、自我否定、自我放弃的死循环,这对孩子的成长来讲,是非常不利的。

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那么,父母要怎样做,才能帮助孩子重建自信,克服焦虑呢?

1.不做“直升机父母”

百度百科这样解释“直升机父母”

“直升机父母”是目前国际上流行的一个新词语。把某些“望子成龙”“望女成凤”心切的父母叫做 “直升机父母”—就像直升机一样盘旋在孩子的上空,时时刻刻监控孩子的一举一动。

“直升机父母”的过分保护,使孩子失去了自由成长空间,不利于其独立性和社会性的培养。

一句话:“直升机型父母”的本质,就是父母对孩子的过度控制,他们不愿意放手,不相信孩子能搞定自己的事情,长此以往,孩子变成身体上的大人,心理上的巨婴。

一个事事都由父母决定的孩子,自信从何而来?

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哲学家弗洛姆说过这样一句话:“教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。”

2.家长慢下来,让孩子慢慢成长

作家毕淑敏曾说过:树不可长得太快。一年生当柴,三年五年生当桌椅,十年百年的才有可能成栋梁。故要养深积厚,等待时间。

家长对孩子的成长要有耐心,不要以考试成绩来打击孩子,也不要以孩子目前的状态来评价他。

每个孩子的成长周期不一样,每个孩子都有属于他自己的花期,家长要做的,就是给孩子成长的土壤提供足够的营养,静待花开。

人生是一场马拉松,刚开始领先并不代表最先到达终点。

2011年,做过一份关于高考状元的调查,最终结果显示“恢复高考以来的3300名高考状元,没有一位成为行业领袖”

慢慢来,才比较快。

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3.帮助孩子把优点发挥至极致

没有人是十全十美的,厉害的家长懂得无限放大孩子的长处,并将之做到极致,从而形成孩子的独门绝技,而不是死盯着孩子的短板,让孩子因为短板而自卑。

尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中写道:

反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”会把孩子的缺点固化下来,使孩子难以和那个缺点剥离开来。

深以为然。家长的目光聚焦在哪里,孩子的自信就在哪里。

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著名作家韩寒,年少时数学并不突出,数学也是他一度厌恶的学科,但是,这个短板并没有妨碍他成为一个优秀的作家,相反,他恰恰是充分发挥了自己的爱好和长处,最终取得了成功。

儿童教育家陈鹤琴说:无论什么人,受激励而改过,是很容易的,受责骂而改过,是比较不容易的。

家长存在的意义就在于,成为照亮孩子的那束光。

共勉!

本文相关词条概念解析:

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

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