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不催不吼就不学?5个方法,让孩子主动翻开课本

日期:2019-08-13 18:07:20 来源:互联网 编辑:小狐 阅读人数:475

不催不吼就不学?5个方法,让孩子主动翻开课本(图1)

一提到孩子的学习,家长们就会吐槽,孩子不催不知道学,催一催动一动,不催原地不动。

孩子出现这种情况,是什么原因造成的呢?

当孩子的书或作业忘记在家里,家长一接到孩子的求助电话,便放下手上的工作,飞车送来;孩子遇到难题,家长便捋袖上阵;孩子犯了错,家长主动作检讨。

从表面看,这样的家长是好家长,他们关心孩子,但实际上,他们这样做是在帮孩子逃脱学习,给了孩子“遇到学习困难找家长”的不良暗示,这些做法对孩子心的培养极为不利。

孩子缺乏学习的动力

学习的动力有很多种,如学习兴趣、学习过程中的成就感,或孩子对心中梦想、目标的追求,还可以是恒心和毅力等。而现状是,我们的教育堵塞了这股学习动力的源泉。

从学习兴趣看,很多孩子从小学开始,就四处奔波着参加各种培训班、补习班。玩是孩子的天性,当这些孩子被剥夺了玩的权利而只能学习时,学习还有何兴趣可言?

再看学习成就感。现在的家长对孩子的期望越来越高,他们的心尤其急切:孩子考了班级第一,还希望是年级第一;孩子考了99分,还希望孩子考个100分。

家长们的眼睛盯着金字塔的塔尖,而塔尖上又能容下几个人?于是,家长没完没了的批评和指责便扑向孩子,孩子很难得到家长的肯定,自然也体验不到学习的成就感和快乐感了。

现在孩子很少“做梦”他们的梦都是家长们强加的。“孩子,好好学习,考个好高中,考个好大学,找个好工作,过上好生活。”梦是家长的,家长也为之操劳着,孩子无动于衷就不奇怪了。

对孩子恒心和毅力的教育,在家长学习至上的思想左右下,被忽略了。加上现在条件好了,家长老担心孩子吃苦、受累,孩子的恒心和毅力又从何谈起?

不催不吼就不学?5个方法,让孩子主动翻开课本(图2)

那么,有没有不催不吼,就能让孩子主动学习的方法呢?

家长们不妨尝试以下几种做法:

不要干涉孩子的学习模式

父母常干涉孩子的学习模式,也常给予强势的指导,往往会跛坏了孩子的学习兴趣。其实,你只要预备好安全的环境,其他的就别瞎操心了,放手让孩子自己操作吧!

多创造学习机会,也给孩子尝试错误的机会,那么他自然会从中找到解决的办法,家长不要有过强的保护欲,才能保持孩子勇于尝试新事物的勇气。

不催不吼就不学?5个方法,让孩子主动翻开课本(图3)

让孩子经常当小老师

老师在孩子们的眼里都是神圣的,家长可以充分利用孩子的这种情绪,让孩子也做一回老师。

比如,晚饭后的一点时间,家长就可以毕恭毕敬地坐着,让孩子给你上课,这样,孩子就需要认真地备课,吃透教材,还要根据自己的理解,把学到的知识重新组合,并用自己的语言讲出来。这比“学”的要求要高许多。

如果家长可以经常和孩子做一些这样的游戏,不但可以促进孩子的学习,还可以提高孩子自主学习的能力。

支持孩子的爱好

每个孩子都有自己的兴趣特长,如果孩子将时间在这方面分配得多一些,家长就会大为紧张,在心里画一个大大的问号“不会耽误学习吧?”

其实,这种担心大可不必,从小引导孩子有一个正当的兴趣爱好,对于孩子的发展有很好的促进作用。

广西高考状元杨晨煜,以总分730分的好成绩打破广西恢复高考以来的最高记录。

而且不但学习成绩好,爱好也相当广泛,他是羽毛球社的副社长,参加过学校的足球联赛,对书法和画画也有浓厚的兴趣。

高考中取得优异成绩的双胞胎兄弟张家豪、张家杰,钢琴十级,并分别取得了全国信息学竞赛、物理学竞赛的银牌。

湖北学霸王希来,求妈妈帮打游戏保级成功,高考也取得了很好的成绩。打游戏也未必是坏事,只要不过于沉迷,作为学习之余放松的手段,也是值得支持的。

技多不压人,有一项很好的兴趣爱好,时间分配得当,是完全不会影响学习的。而且孩子有兴趣爱好,我们在引导孩子学习时也变得相对简单。

当孩子懈怠的时候,我们就用他的兴趣鼓励他,告诉孩子只有努力学习,才能实现自己的梦想。孩子从自己的切身利益着想,就会充满斗志。

不催不吼就不学?5个方法,让孩子主动翻开课本(图4)

坦然面对成绩

孩子将面临大大小小的考试,如何对待孩子的成绩是一项大智慧。如果看到孩子成绩好就表扬,孩子容易骄傲;如果看到孩子成绩差,就批评,孩子就容易气馁。

所以坦然面对每一次成绩,让这一次的成绩成为下一次的垫脚石,看到孩子的进步,鼓励孩子学习的兴趣,孩子就会充满勇气。

孩子:中举过这样一个案例:

10岁的伊迪丝拿着全A的成绩给妈妈看,妈妈很高兴。8岁的苏珊成绩考了3个D、2个C,不敢给妈妈看,伊迪丝笑话她“你真笨!”妈妈生气地数落他“我真为你感到丢脸!”

这样处理就会让成绩好的一方产生过度的雄心,为自己树立不现实的目标。成绩差的一方受挫感明显,感觉自己更加没有希望,甚至会自暴自弃。

如果妈妈换一种方法,对成绩好的伊迪丝说“真好,我很高兴你对学习这么感兴趣!”是就事论事,表扬孩子学习本身这件事,这样伊迪丝就不会过于骄傲。

对孩子表现好的一门课进行鼓励,孩子也会重新审视自己,认识到自己的价值,让孩子有了学习的内在动力。

当孩子成绩不好的时候,看到他的进步或者相对比较好的一方面,鼓励他带着兴趣去学习。

不催不吼就不学?5个方法,让孩子主动翻开课本(图5)

家长热爱学习

诺贝尔文学奖得主莫言说,父母的潜在教育比学校教育更重要、更有效!“润物细无声”教育的最高境界是用生命影响生命,也就是说身教重于言传。

如果想让孩子成为一个自主学习的人,家长首先要热爱学习,给孩子做出表率。如果你一方面要求孩子好好学习,一方面自己在看手机、看电视,势必引起孩子的反感。

孩子会想,凭什么你们玩得舒服,叫我学习,在他心里留下不公平的印象。

时代在进步,人人平等的观念深入人心,我们让孩子学习的时候,也应该拿起书学习。

其实,现在最该学习的就是家长,其他职业都要资格证,唯有家长无证上岗。在面对孩子的一些问题上,家长往往束手无策。

家长除了应付自己的工作要学习外,在孩子教育问题上也应该与时俱进地学习。比如多看一些儿童心理学的书籍,了解孩子不同时期的心理变化,当孩子出现问题时就能够积极应对。

不催不吼就不学?5个方法,让孩子主动翻开课本(图6)

诗词才女武亦姝高考613分,被清华新雅书院录取,她的成绩自然少不了父母的努力。是父母的长期熏陶,让武亦姝爱上全家人一起读书、交流心得的温情氛围。

武亦姝妈妈说:真正的教育,从来不是点石成金、立地成佛的技巧,而是一段春风化雨、自然无为的过程。

武亦姝的爸爸是一名律师,下午以后就关机,专心陪伴孩子。广西状元杨晨煜的妈妈也说过同样的话:家长要自律,不能把孩子丢一边自己玩手机。

德国著名哲学家雅思贝尔斯说过:

教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。

做一个用心的家长,信任孩子、鼓励孩子、潜移默化地影响孩子;不需要催、不需要吼,孩子会主动爱上学习。

本文相关词条概念解析:

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

网友评论
  • vicente11q
    谁家不希望自家孩子成才,谁不疼爱自家孩子呢
    2019-08-19 20:49 133
  • 仲恺牛腩汤
    所以我们的教育就是死死的灌输而不是创造,所以在创造发明这些方面都相对较弱
    2019-08-18 08:10 861
  • huguanxin
    但是孩子不学也不能过了头,玩手机上瘾了,走上邪道,孩子就废了,就像颗树,枝头的任其发展,但旁枝要及时砍掉
    2019-08-22 13:41 996
  • 大王叫我起
    为什么这么多不学医的家长建议孩子学医?
    2019-08-22 19:13 231